•Рабочая программа по русскому языку составлена для учащихся 5-9 классов на основе и с учетом
•Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования 2010 года с изменениями на 31 декабря 2015 года (Приказ от 31 декабря 2015 года № 1577);
•УМК Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др. Русский язык. 5-9 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2014 г.

Аннотация к рабочей программе «Русский язык» (5-9 класс)

Рабочая программа  по  русскому языку составлена для учащихся 5-9 классов  на основе и с учетом

• Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования 2010 года  с изменениями на 31 декабря 2015 года (Приказ от 31 декабря 2015 года № 1577);
• УМК Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др. Русский язык. 5-9 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2014 г.
• Основной образовательной программы МБОУ «СОШ № 45» г. Кургана (в действующей редакции)

Структура программы:

Разделы

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета
2. Содержание учебного предмета «Русский язык»
3. Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

Приложения

Новизна:

Программа включает описание содержания и организации работы по формированию основ учебно-исследовательской и проектной деятельности как особой формы учебной работы, способствующей воспитанию самостоятельности, инициативности, ответственности, повышению мотивации и эффективности учебной деятельности

В программе используются следующие сокращения и условные обозначения:

• ПД (проектная деятельность)
• УИД (учебно-исследовательская деятельность)
• ВД (внеурочная деятельность)
• Р/Р (уроки развития речи)
• УУД (универсальные учебные действия)
• УК-урок контроля

Программа определяет темы для изучения, их порядок, количество часов на изучение той или иной темы, количество и форму уроков контроля, темы ПД и УИД, примерный список практических работ. В случае крайней необходимости учитель может  внести коррективы (кроме перечня изучаемых тем) в программу (изменить тему ПД или УИД, последовательность изучения тем, количество часов на изучение темы, конкретизировать  форму контроля, содержание практических работ). Так же учитель вправе корректировать ВД в зависимости от уровня подготовки класса, интересов учащихся.Данные изменения должны быть отражены в календарно-тематическом планировании