Повторение тем «Измерение информации», «Перевод числа из одной системы счисления в другую» и «Программирование»

Вопросы и задания к зачету

Вопросы

1. Какие подходы к измерению информации вам известны?
2. (ни одного - 0, два – 1, три - 2)*
3. Какова основная единица измерения информации?
4. (не названо или не верно – 0, верно – 1)
5. Другие единицы измерения информации.
6. (не названо – 0, не все – 1, все – 2)
7. Приведите формулу подсчета количества информации при уменьшении неопределенности знания.
8. (не названо -0, формула без пояснения – 1, с пояснением – 2)
9. Как подсчитать количество информации, передаваемое в символьном сообщении?
10. (не названо -0, формула без пояснения – 1, с пояснением – 2)
    до 5 баллов не зачет, 5 и более баллов – зачет, 7 и более – 4, 9 баллов - 5**
11. Какие системы счисления называются позиционными?
12. (не дано определение – 0, дано, но не точно – 1, полное определение – 2)
13. Что такое основание (базис) позиционной системы счисления?
14. (не дано определение – 0, дано, но не точно – 1, полное определение – 2)
    до 2 баллов не зачет, 2 балла – зачет, 3 балла – 4, 4 балла - 5
15. Виды алгоритмов. Примеры
16. (ни одного или без примеров - 0, три c примерами или четыре – 1, четыре с примерами - 2)
17. Структура паскаль-программы. Основные блоки и их назначение.
18. (не названы – 0, названы -1, названы с пояснением – 2)
19. Основные типы данных (byte,word,integer,real)
20. (не описаны – 0, описаны с ошибкой, не точно, не все – 1, все – 2)
21. Оператор чтения (readln)
22. (не названо – 0, названо - 1, названо с примером – 2)
23. Оператор записи (writeln)
24. (не названо – 0, названо - 1, названо с примером – 2)
25. Оператор условия (if – then – else)
26. (не названо – 0, названо - 1, названо с примером – 2)
27. Оператор цикла (for – to – do)
28. (не названо – 0, названо - 1, названо с примером – 2)
29. Оператор цикла (while – do)
30. (не названо – 0, названо - 1, названо с примером – 2)
    до 8 баллов не зачет, 8 и более баллов – зачет, 12 и более – 4, 16 баллов – 5

Задачи

1. В барабане для розыгрыша лотереи находится 32 шара. Сколько информации содержит сообщение о первом выпавшем номере (например, выпал номер 15)?
2. (не решена или решена не верно – 0, решена, не оформлена – 1, решена и объяснена – 2)
3. Сообщение о том, что интересующая Вас книга находится на 5 полке, несет 3 бита информации. Сколько полок на книжном стеллаже?
4. (не решена или решена не верно – 0, решена, не оформлена – 1, решена и объяснена – 2)
5. В коробке лежат 16 цветных карандашей. Какое количество информации содержит сообщение, что из коробки достали красный карандаш?
6. (не решена или решена не верно – 0, решена, не оформлена – 1, решена и объяснена – 2)
7. Для записи сообщения использовался 32-символьный алфавит. Каждая страница содержит 30 строк. Все сообщение содержит 8775 байт информации и занимает 6 страниц. Сколько символов в строке?
8. (не решена или решена не верно – 0, решена, не оформлена – 1, решена и объяснена – 2)
9. Информационный объем сообщения – 7,5 Кбайт. Известно, что данное сообщение содержит 7680 символов. Какова мощность алфавита.
10. (не решена или решена не верно – 0, решена, не оформлена – 1, решена и объяснена – 2)
11. Какое количество информации содержит сообщение 101010111101в2?
12. (не решена или решена не верно – 0, решена, не оформлена – 1, решена и объяснена – 2)
13. Выразите в Кб: 1024б, 1Мб, 0,5Гб, 8192 бит, 0,001Тб.
14. (не решена или решена не верно – 0, решена, не оформлена – 1, решена и объяснена – 2)
    до 7 баллов не зачет, 7 и более баллов – зачет, 10 и более – 4, 14 баллов - 5
15. Какое наибольшее десятичное число можно записать тремя цифрами в двоичной системе счисления?
16. (не решена или решена не верно – 0, решена, не оформлена – 1, решена и объяснена – 2)
17. Выразите число 16в10 в восмиричной системе счисления.
18. (не решена или решена не верно – 0, решена, не оформлена – 1, решена и объяснена – 2)
19. Переведите число 1011101.001 из двоичной системы счисления (СС) в десятичную СС.
20. (не решена или решена не верно – 0, решена, не оформлена – 1, решена и объяснена – 2)
21. Найдите значение выражения 256в16+123в4-1024в8. Ответ запишите в десятичной СС.
22. (не решена или решена не верно – 0, решена, не оформлена – 1, решена и объяснена – 2)
    до 4 баллов не зачет, 4 и более баллов – зачет, 6 и более – 4, 8 баллов - 5
23. Вывести на экран сообщение «Hello World!».
24. (не решена или решена не верно – 0, решена, не оформлена – 1, решена и объяснена – 2)
25. Даны три числа. Вывести на экран то из них, которое больше.
26. (не решена или решена не верно – 0, решена, не оформлена – 1, решена и объяснена – 2)
27. Составьте программу, которая вычисляет произведение чисел от 1 до N. Значение N вводится с клавиатуры.
28. (не решена или решена не верно – 0, решена, не оформлена – 1, решена и объяснена – 2)
29. Написать программу, которая построит таблицу значений функции y=x2-x/2, на отрезке [-10;10], с шагом 1.
30. (не решена или решена не верно – 0, решена, не оформлена – 1, решена и объяснена – 2)
    до 4 баллов не зачет, 4 и более баллов – зачет, 6 и более – 4, 8 баллов – 5

Таблица выставления отметок по результатам работы

* - оценка вопроса в баллах

** - оценка за блок вопросов или задач